『為什麼有這麼多德國年輕人選擇技職教育？德國的技職教育跟台灣相比有什麼不同？
首先，德國社會尊重專業，視技職教育為年輕人自我實現的過程。「年輕人應該做他有興趣的事，想清楚自己想做什麼、能做什麼，比管以後能賺多少錢更重要」，德國教育部如此鼓勵青少年。
所以，早在台灣還在讀國一的年紀，德國的學校就開設「潛力分析」課程，邀請勞工局的職業顧問來上課，協助學生發掘性向。
到國二，學生開始到工廠實地操作焊接、木工、園藝、砌磚，去安養院照顧老人，親自嘗試幾種職業。一位老師就說，「愈早知道自己想要成為什麼樣的人，目標就更清楚。」
到國三，像羅伯特這樣的德國青少年，馬上面臨人生第一個重要決定。學科成績優異、長於抽象思考的人，多半選擇升學，以取得高中會考文憑和讀大學為目標，其他人則選擇進入技職教育體系。從統計數字來看，德國年輕人選擇高等教育或技職教育的大約各占一半。
其次，德國的技職教育分成多種具體的職業類別，例如航空業地勤人員、獸醫助手、釀葡萄酒技師、烘焙師傅、磨鑽石工人、廣告業務、觀光業、書商、木工和公務機關行政人員等300多種職業，這些全是「國家認可」的專業。儘管學生一次只能選擇一種職業別，教學目標都一致，就是畢業馬上能就業。
因此，畢業生是否有足夠的專業能力，成了教育與職場無縫接軌的關鍵。既然業界需要什麼人才，只有業界自己清楚，每種職業別從受訓時間的長短、必學的知識和能力到考試的要求，幾乎全由商會或同業公會來決定。業界還會與時俱進調整職業別和教學內容，避免學用落差和學非所用。
在德國，業界才是技職教育的主體，官方扮演配合的角色，這是德國技職教育與台灣最大的分別。』
18歲月薪台幣近8萬 德國技職磨出好薪水