分享NCHLA新時代歡笑聯盟的"解釋名詞"
"主動情緒文學"
(Active Emotion Literature, AEL)
並將於下周三(02/15)為各位夥伴分享
"教育精神"
(Education)
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讓溫暖與關懷處處萌芽
衷心謝謝你們!!!^^
心靈的樂章，舞動感覺的音符
主動情緒文學
(Active Emotion Literature, AEL)
首先，真的很高興可以持續帶領你，來參觀NCHLA提供的資料；衷心期盼處處充滿溫暖與關懷，讓熱情照亮你我更寬廣的未來。
主動情緒文學(AEL)與正向精神文章(PSA)皆已於NCHLA成立初時，即於2011/11/10正式賦予名稱，並已將此種新式文學陳述方式應用於所有分享作品。
伴隨著時光飛逝，許多膾炙人口的文學作品，流傳至今仍依然朗朗上口；而透過當時景物的還原描述，與了解作者背景下的心情寫照，往往更是讓我們更加容易體會與解讀文章裡所蘊含的感受與欲散發出的美。
在資訊快速傳播與交通運輸方便迅速的現今，更可以隨時隨地欣賞許多生活中存在的美，也更可以隨時隨地聽見許多感覺與情緒的表達，讓你我的記憶深處多了更多不一樣的色彩，也更讓你我的心情與感受多了更多的不一樣的心靈觸動。
希望可以透過抒寫快樂讚賞的方式，讓自己無論何時回顧、欣賞，都可以讓自己回憶當時候的歡樂心情，更可以透過記錄下的相片，看見自己的快樂生活，更讓自己的精神價值讓自己過得更好。
更廣義說明應用主動情緒文學(AEL)的方式，除了可以透過抒寫快樂讚賞，讓自己學習詮釋自己的歡樂心情之外，更希望可以透過抒寫文章的方式，讓自己更有機會詮釋與整理自己在不同情緒底下的想法，更讓自己更容易掌握與管理自己在不同情況底下的情緒表達。
往往邏輯思考的建構，皆是透過一點一滴慢慢地陳述與排列先後順序，讓自己更輕而易舉且更有系統的表達屬於自己的想法；而透過抒寫文章的方式，讓自己更有機會將自己的心情與情緒逐步一點一滴的儲蓄累積，更可以透過拉長時間點後，再進一步進行了解、分析、歸納與排列，並透過口語的朗誦，讓自己更加體會與解讀自己文章裡所蘊含的感受與欲散發出的美。
與傳統文學最大的差異，不拘泥於文章形式上的設限，更強調情緒的陳述與邏輯排列的順暢，讓自己更靈活運用自己的感覺描述來表達與撰寫文章，更可以透過口語朗誦，讓文章更主動活潑與更散發出另一層次的美。
為自己的心情填寫出屬於自己的歌詞，讓自己更體會屬於自己心靈的樂章，更讓自己的感覺舞動跳躍著屬於自己的音符；讓你自己更了解你自己的感受，更可以讓你自己更輕易掌握你自己的情緒，更加可以為自己挑戰與設定更多的困難。
只有你，最清楚你自己的想法、你的心情，勇敢挑戰與創造屬於你自己的未來，一起加油！
新時代歡笑聯盟
New Century Happy & Laugh Association , NCHLA
2012.02.08分享
主動情緒文學(Active Emotion Literature, AEL)