全台灣的優秀老師非常多，且國小、國中、高中、大學的教科學內容總是千篇一律，是否可以將這些優秀老師的指導，皆製作成「教學影帶」，如「開放式課程」的方式，讓學生可以自行回家觀看，若學習上有問題再到學校問老師！而這樣的方式，也可以讓有心學習的學生，都可以學到同樣優秀老師的指導，若無心學習的學生，也不用強迫他們硬要把時間留在學校，更可以讓每個老師減輕教學的負擔，用更多的關心來關懷小朋友的成長！且台灣有這麼好的科技資源，就該為這種「教學影像製作」制訂完善的制度，並推廣至每個學校師生都改變成這樣看影片的上課方式，而這樣的好處，也可以避免許多誤人子弟又學藝不精的老師，教導錯誤的價值觀給學生，也可以減輕優秀老師的教學負擔，更讓學生的學習時間更彈性自由，這也將是最棒的學習方式了！而且觀看近年來補習班林立，並過度氾濫的補習班招生，幾乎造成每位學生都有補習的社會現象，也反應現行學校教育真的存在很ˋ大的問題！所以，如果大家在白天的學校教育後，晚上、假日又要跑去補習，我覺得是一種非常沒有學習效率的教育資源浪費；因此，是否全國學生的教育可以有更多的改善空間，或廢除現階段實行的義務教育，希望政府可以好好思考這個問題，我們教育理念應該要貫徹「前人種樹、後人乘涼」的道理，讓後代子孫在學習路上更輕鬆，才ˋ會是正確的育才方向！
「總統信箱」與「我的陳情」彙整連結